Prorectorul USV, profesorul universitar doctor Mihai Dimian: Nu m-am dus în străinătate cu altceva decît cu educația primită în România și am avut succes și la Paris, și la Washington, și la Berlin, ceea ce arată că acești profesori, așa cum sînt ei plătiți, au făcut o treabă extraordinară

Prorectorul Universității <Ștefan cel Mare> din Suceava, profesorul universitar doctor Mihai Dimian, le dă dreptate angajaților din învățămînt aflați în grevă generală, dată fiind finanțarea slabă acordată educației. El a participat săptămîna trecută la unul dintre protestele profesorilor de pe esplanada din centrul Sucevei. Într-o intervenție telefonică la Radio Top, profesorul a declarat: „Am dorit să merg la protestul profesorilor pentru că îi respect foarte mult pentru ceea ce a însemnat educația în viața mea. Au dreptate în ceea ce solicită. Solicită mai multe fonduri pentru educație. Este o revendicare ce se află în societatea românească de 20 de ani. Este o lege care prevede ca educația să primească 6% din Produsul Intern Brut, dar nu-i pusă în practică de 12 ani. Sigur că nealocînd fonduri pentru educație ajungem ca salariile profesorilor să fie, cel puțin la început de drum, la minimul pe economie și nici ulterior nu se ajunge la un nivel atractiv pentru tineri ca să urmeze o astfel de carieră. Aceasta ne afectează pe toți prin faptul că scade calitatea educației”.

Domnul Dimian a adăugat: „Toți părinții sînt interesați să aibă copii cît mai bine pregătiți în cadrul școlilor românești. Școala românească a demonstrat de-a lungul timpului că face acest lucru. Chiar eu sînt un exemplu. Nu m-am dus în străinătate cu altceva decît cu educația primită în România și am avut succes și la Paris, și la Washington, și la Berlin, ceea ce arată că acești profesori, așa cum sînt ei plătiți, au făcut o treabă extraordinară. Însă, lucrurile se deteriorează în învățămînt și statul trebuie să acționeze înainte de a fi prea tîrziu”.

De asemenea, prorectorul Dimian a afirmat: „La nivel public se consideră că educația este o prioritate națională. Nu este nici pe departe o prioritate națională sau nu este dovedită prin ceea ce statul investește în educație. Pe de altă parte, se pare că alte grupuri au fost mult mai influente, mai vocale, și au obținut ceea ce au dorit. Unii pensii, alții creșteri de salarii, în timp ce educația a rămas Cenușăreasa acestei societăți. Acest lucru se reflectă dintr-o calitate din ce în ce mai scăzută a absolvenților și se va reflecta într-o competitivitate din ce în ce mai scăzută a societății noastre”.

Exit mobile version