Directorul Colegiului Național de Informatică <Spiru Haret> din Suceava, profesorul de fizică Virginel Iordache, este pentru organizarea de admitere la liceu. El a declarat, la Radio Top, că admiterea este necesară pentru a ajuta copiii care au competențe la anumite discipline și a precizat: „Am întîlnit în existența mea de profesor, de vreo 40 de ani, copii care erau foarte buni la matematică, foarte buni la fizică, dar aveau deficiențe la limba română. Copiii aceștia din start nu aveau posibilitatea de a face performanță. Asta, pentru că nota la limba română îi trăgea în jos la Evaluarea Națională și prin repartizare computerizată ajungeau la un liceu unde nu mai puteau face performanță. Copilul care este bun la matematică, cu media de admitere dată de Evaluarea Națională nu ar putea intra la un colegiu de elită unde se pune bază pe matematică, însă poate intra prin admiterea proprie”.
Profesorul Iordache a completat: „Proiectul legii învățămîntului preuniversitar dă o libertate școlilor de a organiza examen de admitere, iar după părerea mea, toată lumea care vrea să intre la liceu ar trebui să dea concursul. Ești de nota 5, nota 5 este cea care îți atestă nivelul tău de cunoștințe. Legea împacă pe toată lumea. Metoda este aleasă corect, nu îngrădește dreptul nimănui de a merge pe admitere computerizată sau pe admitere pe competențele la disciplinele la care este bun elevul”.
În proiectul viitoarei legi se arată că, după absolvirea învățămîntului gimnazial, elevii susțin Evaluarea Națională, care este obligatorie. Ca regulă generală, în baza rezultatelor de la Evaluarea Națională, absolvenții clasei a VIII-a vor fi repartizați la licee, așa cum se întîmplă și în prezent. Însă, pentru maximum 60% din numărul de locuri atribuite prin planul de școlarizare, liceele vor putea organiza concurs de admitere în clasa a IX-a. Suplimentar, minimum 10% din locuri vor fi ocupate fără concurs, pe baza rezultatelor obținute la Evaluarea Națională și, conform opțiunilor exprimate prin repartiție computerizată, de către elevi cu dizabilități și/sau cerinţe educaţionale speciale și de către elevi de etnie romă. Apoi, locurile rămase neocupate după organizarea concursului și repartizarea în urma acestuia vor fi atribuite pe baza rezultatelor obținute la Evaluarea Națională, potrivit opțiunilor exprimate de elevi, prin repartiție computerizată. Admiterea la liceu, dacă ea va fi aprobată, va fi valabilă pentru generația de elevi care va intra în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024.