Adjuncta Inspectoratului Şcolar Suceava Gabrieal Scutaru consideră că probele de competenţă ar putea fi modificate. Una dintre propunerile doamnei Scutaru se referă la transformarea probelor într-o evaluare pe parcursul clasei a XII-a, evaluare care, într-adevăr, să ateste un anumit nivel de cunoştinţe şi competenţe al elevilor în ceea ce priveşte aspectele lingvistice şi digitale pe care le-au dobîndit de-a lungul celor patru ani de liceu. Gabriela Scutaru ar fi de acord şi cu înlocuirea lor cu un alt tip de examen, care să se dea odată cu probele scrise, „aşa cum a fost şi pînă acum”. Referitor la probele de competenţă care, în acest an, s-au susţinut înainte ca elevii să termine clasa a XII-a, adjuncta IŞJ Suceava a afirmat că astfel de centre de competenţe au fost în toate unităţile liceale şi a trebuit de modificat programul de desfăşurare a orelor. În ceea ce priveşte utilitatea acestor probe, Gabriela Scutaru a declarat: „Aici trebuie făcute modificările în aşa fel încît competenţele care sînt finalizate printr-un certificat să fie mai competitive pe piaţa muncii, să fie recunoscute şi să aibă o mai mare greutate, mai ales în situaţia candidaţilor care nu-şi continuă studiile universitare, ci urmează să se angajeze în diferite instituţii”.
