Noul regulament şcolar care va deveni funcţional la jumătatea lunii februarie este aparent în favoarea elevilor şi în defavoarea profesorilor. Modificările par a fi unele de bun simţ şi totuşi, toată lumea implicată este nemulţumită: elevi, părinţi, profesori contestă, cu toţii, vehement, noul act organizatoric. Mi-e teamă că e vorba doar de rezistenţa la schimbare, dar pînă una alta, sînt decişi să conteste şi să ceară lămuriri cu privire la unele chestiuni. Noul regulament prevede că elevul are dreptul de a cere profesorului să-i justifice nota, în prezenţa părintelui. E adevărat că asta ar însemna o muncă în plus, dar n-ar fi oare în avantajul elevului să înţeleagă ce a greşit ca să se poată îndrepta? Ba da. În plus, e de bun simţ să poţi face o contestaţie. De ce s-ar putea contesta o notă la BAC şi o notă la teză nu? E drept că sînt probleme de aplicare a acestei prevederi, căci e greu de înţeles cum s-ar proceda de pildă în cazul în care în şcoală este un singur profesor de specialitatea respectivă. Cine să reevalueze cunoştinţele elevului? Pe de altă parte, noul regulament interzice agresarea verbală, fizică şi emoţională a elevilor. Nu înţeleg cum ar putea deranja această prevedere pe cineva rezonabil, dar faptul că e nevoie de o asemenea regulă scrisă, o dovedeşte realitatea. Profesori, învăţători şi chiar directori de unităţi şcolare înţeleg încă să corecteze prin umilire, prin defăimare publică şi prin pedepse corporale, confundînd noţiunea de educaţie cu măsurile coercitive. Deci e nevoie de această menţiune. De bun simţ ar fi şi chestiunea cu obligaţia părintelui de a-şi trimite copiii la şcoală. Ce facem însă în cazul celor care nu ajung la şcoală tocmai din cauza sărăciei? Regulamentul dă ca soluţie sancţionarea părintelui cu muncă în folosul comunităţii. Discutabil. N-am înţeles din comunicatul sindicaliştilor din învăţămînt ce anume îi nemulţumeşte, de fapt, pe profesori şi de ce consideră că elevii cîştigă prin acest regulament prea multe drepturi. Cele de mai sus sînt chestiuni de bun simţ, simple şi clare, iar ei cer analize serioase şi temeinice. Cam prea mult preţ pe teorie, ca de obicei.
Alina Mihăescu
