La fel ca în anii trecuți, Poliția Locală Suceava va asigura ordinea în jurul școlilor cu cel mai mare aflux de elevi, la începutul și la sfîrșitul orelor de curs. Pe 9 septembrie va începe un nou an școlar.
În cadrul unei emisiuni la Radio Top, directorul Poliției Locale Suceava, Ovidiu Doroftei, a spus că, cel mai probabil, se va patrula în jurul acelorași școli ca și pînă acum, printre care Școala Generală nr.6, Școala Gimnazială <Miron Costin> din Burdujeni, Școala nr. 3 și Școala nr.7 din Ițcani, și a precizat: ”Încă nu s-a discutat și nu s-a făcut protocol de cooperare între cele trei instituții; Poliție, Jandarmerie, Poliție Locală. (…) E important și avem o colaborare foarte bună cu conducerea acestor școli”.
Cît privește cîteva dintre zonele unde Poliția Locală trebuie să intervină, domnul Doroftei a detaliat: ”La Școala nr. 3, pe linie de circulație, s-a schimbat reglementarea cu privire la traversare, este un semafor și o singură trecere de pietoni, dar, în continuare, e necesar să avem lucrători de la circulație, pentru că sînt oameni care ar opri și ar lăsa mașina în stradă doar să-și conducă pînă în clasă copiii lor. Și atunci, inclusiv traversatul doar pe culoarea verde a semaforului este o chestiune care încă se învață. La intersecția străzilor Tipografiei cu Ana Ipătescu, pentru că acolo se crează un punct de conflict cu cei care trec pe la Generală nr.1 și nu pot ieși în bulevardul principal pentru că sînt mașini parcate, dimineața urmărim să fie zona liberă ca să se poată ieși. La Generală nr. 1 avem dintotdeauna patrule și colaborăm la fel, foarte bine, cu conducerea la Colegiul Tehnic <Samuil Isopescul> mai avem și la Colegiul de Artă <Ciprian Porumbescu>”.
Ovidiu Doroftei a precizat că sînt și cîteva unități școlare la care Poliția Locală merge doar solicitată. A spus acesta: ”Am mai fost fie la Generală nr. 8, la Grădinița Gulliver, fie la Colegiul Tehnic Alimentar, unde am fost solicitați, am mai distribuit efective, dar și pe linia aceasta colaborăm foarte bine cu jandarmii și cu Poliția”.
