Peste jumătate dintre elevii de clasa a VIII-a care au participat la simularea Evaluării Naționale 2026 de luna trecută nu știu forma corectă „să nu fii”. Analiza Ministerului Educației mai arată că 22% dintre elevi nu au folosit corect „doar” în loc de adverbul „decît”. Întrebat dacă a vorbit cu profesorii despre această situație, ministrul Educației, universitarul sucevean Mihai Dimian, a spus: ”Solicit tuturor părinților, înainte de a mai vorbi de școală, să se întrebe dacă în fiecare zi le-au spus copiilor lor să învețe înainte de a mai vorbi și de a critica școala. Pînă nu facem acest lucru vă rog să nu mai discutăm despre ce fac și nu fac profesorii din școală. Fiecare părinte să-și trimită copilul la școală, pentru că mulți dintre cei care au luat 1 nici nu se prezintă la școală și după aceea vin cu adeverințe de motivare a absențelor”. Nu au fost puțini cei care s-au arătat deranjați de spusele directe ale domnului Dimian. Totuși, în actul educațional sînt implicate trei părți: elevul, profesorul și familia, care înseamnă, de regulă, mamă, tată, frate mai mare, soră mai mare și deseori bunici. Copilul stă la școală 5-6 ore, iar cu același profesor se întîlnește 4-5 ore pe săptămînă, restul timpului petrecîndu-l cu familia.
Într-un interviu acordat cotidianului ”Libertatea”, Mihai Dimian a fost întrebat despre situația referitoare la gradația de merit și a declarat: „Chiar dacă sînt nevoit să lansez metodologia de gradații de merit în forma în care a fost și anul trecut, o lansăm în dezbatere publică, poate vom găsi mai multe modalități pentru a-i stimula și pe profesorii care îi ajută pe elevi să nu abandoneze școala, care duc un copil de la nota 4 la nota 6, și nu doar pe cei care aduc medalii la Olimpiadă. Sigur, aceste lucruri sînt greu de monitorizat și de apreciat”. Întrebat cum ar putea fi acești oameni încurajați să-și facă meseria în continuare cît mai bine, domnul Dimian a răspuns: ”Fie prin acordarea gradațiilor de merit, fie printr-un profund respect pe care, din păcate, societatea l-a pierdut”.
”Decît” cu o strîngere de mînă, cu o bătaie pe umăr, cu un salut politicos și cu un text de bine scris pe rețelele de socializare, nu poți să-l încurajezi pe un profesor să-și facă treaba cît mai bine. Tu, ca profesor, nu poți ”să fi” mulțumit cînd ministrul Educației îți spune că la norma didactică de 18 ore nu se poate reveni pînă cînd deficitul bugetar al țării nu ajunge sub 3%.
Fostul mare fotbalist Ilie Dumitrescu, ajuns analist tv și mare șef în Federația Română de Fotbal, cerea într-un anumit context ”decît respect”. ”Decît” respect, domnule Dimian? Este necesar, dar nu suficient. Și, în primul rînd, respectul trebuie arătat de cei aflați la conducerea Țării și a Educației cu fapte, în principal.
