În contextul rezultatelor slabe obținute de elevi la simularea examenelor naționale și apetitului scăzut al elevilor pentru lectură, în special în ceea ce privește operele vechi, directorul Bibliotecii Bucovinei ”I. G. Sbiera” spune că trebuie găsit un echilibru, dar că nu ar trebui să se renunțe la clasici. Într-o emisiune la Radio Top, directorul bibliotecii publice sucevene, Gabriel Cărăbuș, a declarat: ”Trebuie un echilibru. Trebuie privit foarte atent la ceea ce s-ar putea face în această zonă. Din punctul meu de vedere mare atenție trebuie dată la școală, pentru că de-acolo pleacă totul. În momentul în care la școală cadrele didactice și mai ales elevii și părinții acestora înțeleg că bibliografia școlară nu este doar de formă, ci chiar trebuie avută în vedere pe parcursul anilor de școală, cred că aceste evaluări nu ar trebui să reprezinte o problemă. Da, se pot constata anumite aspecte care pot fi considerate din trecut și care poate sînt înțelese mai greoi de către generațiile actuale, dar asta ține și de modul cum îi formăm de mici. Da, se poate umbla ușor, se poate nuanța ceea ce înseamnă bibliografie școlară. Peste 100 de ani nu trebuie să fim cu aceeași biografie școlară, cu aceeași scriitori, dar niciodată marii clasici nu trebuie lăsați deoparte și nu trebuie ignorați”.
