Barbă: Rolul inspectoratelor școlare ar trebui redus

Niculai Barbă, fost adjunct al Inspectoratului Școlar Suceava, este de părere că bine ar fi ca directorii unităților de învățămînt să nu mai fie numiți în urma unor examene, ci funcție de realizări. Vicepreședintele Consiliului Județean Suceava Niculai Barbă și-a exprimat această opinie, la Radio Top, în contextul în care renumitul profesor de matematică Dan Popescu nu a promovat proba scrisă a concursului pentru menținerea în funcția de director al performantului Colegiu Național „Ștefan cel Mare”. Profesorul Barbă a declarat: „Ar trebui redus foarte, foarte mult rolul inspectoratelor școlare județene în ceea ce privește managementul unităților de învățămînt. Pe partea de curiculă apar noutăți, metodologii, activitățile sînt coordonate de Ministerul Educației. OK. Dar să găsim o formulă ca aceste activități să continue, nu neapărat prin Inspectoratul Școlar, ci poate prin Casa Corpului Didactic. Cum văd eu lucrurile legat de management? Adică, dacă eu sînt primar într-o localitate și am un liceu foarte bun, lasă-mă pe mine, care și-așa asigur finanțarea, să vin cu decizii. Eu am interesul ca acea unitate școlară să fie în continuare în top și să funcționeze foarte bine. Fac o analiză și vin cu o firmă de recrutare. Pot să discut inclusiv prelungirea mandatului managerului în baza rezultatelor”. Vicepreședintele administrației județene a completat: „La Consiliul Județean, managerul de la muzeu, de la Centrul Cultural Bucovina își poate prelungi automat mandatul dacă îndeplinește anumite cerințe. Aici de ce nu s-ar putea? Se dau niște examene cu diverse grile. La concursul pentru directori de școli au fost șapte puncte ca și bibliografie, mare parte din legislație. La examen poți să ai o zi proastă și să nu te concentrezi. Ca la școala de șoferi cînd mergi să dai examenul pentru permis. Poți să fii un cursant genial și cînd te duci în sală tu vezi altfel răspunsul. Dacă primăria și consiliul de administrație consideră că rezultatele școlii ori liceului sînt cele mai bune, ce motiv ai să schimbi directorul în momentul în care îi expiră mandatul?” Concluzia profesorului Barbă a fost următoarea: „Ai rezultate, rămîi director de școală, nu ai rezultate, ai plecat”.