Începînd cu luna aprilie, Universitatea <Ștefan cel Mare> din Suceava a derulat un amplu program vizînd dezvoltarea competențelor psihopedagogice ale cadrelor didactice prin traininguri de dezvoltare personală în direcția promovării abordărilor centrate pe student. Programul denumit <Suport instituțional pentru creșterea calității actului didactic universitar în contextul pandemiei, prin consiliere psihopedagogică, etică și promovarea unui stil de viață sănătos> a beneficiat de o finanțare în valoare de 254.000 de lei, din partea Ministerului Educației.
Directorul Școlii Doctorale de Științe Socio-Umane din cadrul USV, profesorul universitar doctor Bogdan Popoveniuc, a declarat, la Radio Top, că la cursuri au participat în șase weekend-uri cîte 25 de cadre didactice de la șase facultăți ale universității sucevene. El a adăugat că sesiunile au avut loc la Centrul de Perfecționare a Cadrelor Didactice de la Vatra Dornei „pentru a asigura atmosfera necesară deschiderii și receptării anumitor aspecte”. Profesorul a explicat că a fost nevoie de noul program fiindcă în urma perioadei de pandemie s-a constatat că este necesară îmbunătățirea abilităților cadrelor didactice de a lucra online, dar și că studenții au nevoie de mai mult suport la revenirea la cursurile față în față. Programul a inclus și o componentă destinată studenților doctoranzi. Pentru aceștia a fost organizată și o conferință cu participare internațională în regim hibrid, iar față în față i s-au aflat trei invitați de la Rețeaua Europeană de Integritate Academică. Întrebat dacă astfel de cursuri chiar au darul de a sprijini profesorul în procesul didactic în relația și interacțiunea cu studentul, universitarul Popoveniuc a răspuns: „Dacă își dorește. Cu forța nu se poate. Altfel rămîne un training normal”. El a completat: „Ideea principală a proiectelor de dezvoltare instituțională se bazează pe aspecte legate de etica instituțională și organizațională. Sînt noi aspecte care apar din cauza unei pandemii sau a unei alte situații. Acestea sînt doar teme de moment. În rest, îmbunătățirea culturii etice, organizaționale, mai ales în mediul universitar, este o temă mereu actuală”.
