De numai cîteva săptămîni îmi povestea o mamă de elev de clasa a patra că la școală au ajuns, în sfîrșit, manualele gratuite. Inclusiv cele pentru semestrul I, deși suntem deja în cel de-al doilea. Așa crede de cuviință Ministerul Educației că e normal să-și facă treaba, în ciuda faptului că aceste inadvertențe de sistem care duc la astfel de situații sunt vechi și cu nițică bună-voință și profesionalism ar fi putut fi îndreptate. Ei bine, cu aceste tare legate de gât dar care nu par să-l încurce foarte tare, ministrul Educației Naționale, a declarat că începe revizuirea totală și sistematică a manualelor școlare, inclusiv cele de clasele 1-4, care, fie vorba între noi, abia au fost schimbate in ultimii patru ani. Spun „între noi” pentru că pe ministru nu pare să-l intereseze. Știu că senzația este de deja-vu dar ministrul Educației nu e Ecaterina Andronescu, ci Pavel Năstase. Abia instalat, domnia sa anunță schimbări majore în învățămînt: revizuirea manualelor și eliminarea evaluărilor naționale de la clasele a doua și a patra. Păi sigur că era cazul să facă modificări radicale: o dată, pentru că așa îi șade bine unui ministru de învățămînt și a doua, pentru că și cine îl va succede în funcție va fi în situația de a face schimbări. Astfel, oricine va veni va avea oportunitatea de a reintroduce evaluările cu pricina. Numai așa vor lăsa urme, vor rămâne în istorie iar posteritatea va crede că n-au trăit degeaba. Atîta dinamism în acest sector al Educației nu cred să mai fi înregistrat niciun altul. Trist este că în cazul tuturor miniștrilor, ca și în cazul celui actual, deciziile se iau după părerea lor, după cum și declară. Ei nu pricep că părerea lor nu e interesantă și nici pe de parte importantă. Nivelul lor nu le permite să perceapă sistemul centrat pe interesul elevului și condus după reguli și principii științifice. Căci Educația chiar este o știință, după cum ne dovedește de atîta vreme lipsa ei.
Alina Mihăescu
